大江歌罢掉头东这首诗的意思

大江歌罢掉头东:总理的爱国诗,罕见入选课本,但老师没时间多讲

对于语文学习里的诗歌分析,资料很多,我很少强烈建议大家去收藏哪一篇。

但关于小学里周总理的这首诗,确实值得家长注意。

大江歌罢掉头东这首诗的意思

而且这个补充讲解的工作,也只有家长来做了。

好了,让我们把重点转移到诗歌本身上来。

在新部编版小学语文书,四年级上册第七单元,有一篇课文《为中华之崛起而读书》,这个大家都很熟的,讲的是周总理在少时读书便立有大志的故事。

大江歌罢掉头东这首诗的意思

在课后问题中,编者让孩子去查阅当时社会状况时,就出现了这首诗。

“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”

但是,四年级的孩子,要一下读懂这首诗可并不容易,因为这里面有不少典故和引用。

第一,我们先来看这首诗的写作时间。

1917年,周恩来从南开学校毕业后,告别亲友,东渡日本留学,写了这首展现他立志救国抱负的诗,彼时十九岁。

两年后,也就是1919年(当年五四运动爆发),周恩来决定回国。在回国前夕书写此诗赠送给好友,并在诗后写有”右诗乃吾十九岁东渡时所作,……返国图他兴,整装待发,行别诸友。“

我们可以仔细翻看一下孩子的课本,底纹上有一首隐约的七绝,正是总理的亲笔手书。

大江歌罢掉头东这首诗的意思

这首诗的手迹,就现存于中国历史博物馆。

第二,我们来看诗歌的内容。

“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”

白话译文(网上资料,仅供参考):

吟诵完苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,我毅然决定东渡日本。

这些年来,为寻找济世良方,我也曾经深入地、细致地,遍研各门科学。

在中国面壁十年,一直得不到想要的答案。现在,我要像南北朝那位画家笔下的飞龙一样,打破认知的壁垒,飞到域外去寻求真理。

哪怕壮志难酬,像陈天华一样蹈海而死,也不失为一位真正的英雄。

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大江歌罢掉头东——

大江指什么?指苏轼著名的《念奴娇·赤壁怀古》,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”。

年轻的学子东渡日本求学,要去实现自己的人生理想,与豪迈的苏词产生了强烈的共鸣。

但这只是一个引子,东渡背后真实的原因是什么呢?

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请看下一句。

邃密群科济世穷——

邃密:指深入、细致,这里指精研。

群科:辛亥革命前后,中国的社会科学就叫“群学”。也有一说是指各种科学。

济世穷:拯救国家的危亡。济,拯救、变革;世,社会、国家;穷,濒临绝境、危亡。

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难酬蹈海亦英雄——

但是,出去以后到底会怎么样?谁也说不准,年轻学子只能在诗最后说,就算是壮志难酬,就像陈天华一样投海而死,也是有价值的。

而“蹈海”在这有两种解释:

一是指当时陈天华的故事,他是近代民主革命家,他留学日本的时候,为唤起民众意识,就在日本投海自尽了,死前留下了《绝命书》。

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得知易白沙自杀,毛泽东悲痛不已,还亲自写去挽联:“无用之人不死,有用之人愤死,我为民国前途哭;去年追悼杨公,今年追悼易公,其奈长沙后进何?”

二是到了晚清时,出洋寻求真理亦称“蹈海”。

第三,顺着这首诗,寻找它渗透出的背后信息。

周恩来很早便立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。

他曾撰文写道:“吾辈生于二十世纪竞争之时代,生于积弱不振之中国,生于外侮日逼,自顾不暇之危急时间,安忍坐视而不一救耶……天下兴亡,匹夫有责!”

于是,去日本,回国,入狱,去法国,想输世界文明于国内,苦苦寻找着苦难国家的出路。

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如果你看过电视剧《觉醒年代》,里面就对这段历史有很好的体现。

从日本留学回到天津的周恩来,担任了《天津学生联合会报》的主编,并号召同学抵制卖国贼曹汝霖任南开大学校董,绝不能让南开的光荣被玷污。自此,周恩来成为五四运动中天津学生界的领导人。

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而青年周恩来“能文能武”,不光文采飞扬,体育成绩也十分出色,担任过篮球队队长,参加过排球比赛,还得过跳高比赛第三名,是一个在校内校外都精力充沛、思想积极的学生。

剧中有一场戏,是《共产党宣言》正式问世后,周恩来带领觉悟社成员因组织示威请愿被捕。在监狱里,周恩来同志不卑不亢,毫不畏惧,带领学生们做体操,坚定地为大家朗诵《共产党宣言》。

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好了,关于这首罕见入选小学课文的总理明志之诗,愿我们家长也能多了解当时的大历史,再讲解给孩子们听,让他们好好思考一下,自己又为什么而读书?

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