憧憬的意思是什么

三年级上册《语文园地二》,梳理单元要点,学生学习四大板块内容

小学语文三年级上册的第2单元语文园地,一共有4个板块的内容,分别是“交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累”。

首先,我们先整体地了解一下这4个板块,请看教材解析如下:

语文书25页,第一板块“交流平台”用一幅图来引导孩子们对这1单元中学过理解词语的多种方法进行回忆和梳理,提高其运用的能力。

憧憬的意思是什么

一、交流平台

目标:能结合已有的学习经验,总结理解难懂词语的方法。

同学们,把书翻到第25页,我们来看一下这道问题中出示了一个画面,画面中心写了“读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做……”,又给了很多的指示线。

这些指示线上给出了一个“查字典”的提示,其他的都靠同学们去回忆,还有很多理解词语的方法,我们快来回忆一下本单元的课文中学到了哪些理解词语的方法吧。

1.一起交流再巩固:

a.多么明朗的天空中。(明朗)

b.远上寒山石径斜,白云生处有人家。(斜)(生)

c.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。(凌乱)

d.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。(五彩缤纷)

2.快来想想这些词语,我们是用什么方法来理解的吧,然后把想出的方法填到提示线的空白处。

憧憬的意思是什么

是的,我们找到了很多方法,比如:联系上下文、联系生活实际、查看注释、找近义词、向他人请教、猜一猜……

同学们,我们是学了很多种方法,但是需要明确的一点是,当我们用一种方法无法解决的时候,我们可以尝试着用其他方法来试。有时候可以用几种方法同时使用,在今后的学习、阅读中,当我们遇到不理解的词语,可以用上这些方法。

二、词句段运用

1.你会用哪些词语来形容不同的季节,写下来和同学交流。

目标:能写出形容四季的词语,并和同学交流。

同学们,大家是否记得?在一年级下册的时候,我们在语文园地一中积累了描写春天的成语,那么,接下来我们就来描写关于春夏秋冬的词语。

憧憬的意思是什么

其实我们在生活中积累过关于一年四季的词语,有的同学一时间想不起来,那么老师提醒你,比如关于天气啊、气候差异呀、不同的景色、动植物有什么特点?

比如:

春:暖和,春光明媚,温暖,莺歌燕舞,桃红柳绿……

夏:炎热,骄阳似火,烈日炎炎,汗如雨下……

秋:凉爽,硕果累累,秋高气爽,一叶知秋……

冬:寒冷,冰天雪地,天寒地冻,滴水成冰……

这个问题,我们可以在课前进行作业布置,让孩子们去搜索关于描写一年四季的词语,把它写成小纸条,在课上的时候一起交流,看哪个小组积累得多,这样促进孩子们积累的积极性。

2.说说你是用什么方法理解下面加点词语意思的。

目标:能说出理解“憧憬”“忐忑不安”这两个词语的方法。

听了老师的这番话,我憧憬即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。

小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。

同学们,现在我们来看看第1个句子,憧憬是什么意思呢?我们可以联系上下文,这里的上下文指的是这个词语前面的句子和后面的句子。

憧憬的意思是什么

句子后面说到期待着在活动中有出色的表现,期待有所表现,那就是对未来充满希望。憧憬是向往的意思,只对某事物充满了向往。

接下来,我们再来看看第2句中的“忐忑不安”,联系这个句子前面“小明打碎了家里的花瓶”,哦,我们生活中有没有这样的经历呢?联系我们的生活实际吧,想一想自己做错了事之后,心中有些忐忑不安,忐忑不安,是什么意思啊?

就是心中有些害怕,特别担心大人会责怪,对吧。大家再看这个词语的字形,上面是上和下,下面是心,那指的是内心上下不定,心神不定。

忐忑不安的意思就出来了,理解成心神不定,内心不安定。为什么呢?是因为害怕爸爸妈妈会责备他。

同学们在课外阅读中,如果遇到难懂的词语,我们就可以用到之前学过的这些方法,有的时候我们可以猜一猜呀、联系上下文啊去试试。

三、书写提示

憧憬的意思是什么

语文书26页最上面给出了8个字——狂、排、铺、票、盖、寒、臂、假。

本题的目标是:能用钢笔书写这8个字,注意执笔之时做到横平竖直,把字写得规范、端正、整洁。

在生字的边上,还给了两个提示。第1个提示——横画要写得平稳,竖画要写得端正。横平竖直就平稳端正,使用钢笔注意执笔姿势,把字写的规范、端正、整洁。

同学们在书写时,我们一定关注一下自己的拿笔姿势,除了和铅笔的一样,做到三个一之外,我们还要落笔轻一点,钢笔不能写得特别重。

而且想好了再写,如果写错了我们可以在错字上打一个小斜线,接着往下写,书中的这8个字是有特点的,都有横画和竖画。那么书中这几个字的横画、竖画都是横平竖直,我们写的时候一定以横竖中线为参考,观察自己写的字是否是横平竖直、平稳端正。

四、日积月累

憧憬的意思是什么

目标:积累“秋高气爽,天高云淡”等9个与秋天有关的词语。

语文书26页给出了我们9个成语,秋高气爽,天高云淡,秋风习习,一叶知秋,金桂飘香,层林尽染,五谷丰登,果实累累,春华秋实。

同学们,借助注音快到书中去读一读这9个成语吧,然后我们再想一想这9个成语有什么特点呢?

其实是被分成三类的,第1行是描写天气的,第2行是描写植物的,第3行是描写丰收的景象的。我们还可以扩展补充描写天气的还有“秋雨绵绵”,描写植物的还可以加上“红叶似火”,描写丰收景象的还有“瓜果飘香”,同学们快快把这12个成语抄到积累本上吧,积累下去,等写作文的时候,或许你会用上它。

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